translation service
top of page

Nhiệm vụ của chúng tôi

Trường khu vực Our Lady Star of the Sea kết hợp cộng đồng đa dạng của chúng ta thông qua các giá trị Công giáo of sự xuất sắc trong học tập, dịch vụ nhân ái và tôn trọng tất cả học sinh của chúng ta.

Chúng tôi trao quyền cho học sinh để đối mặt với những thách thức trong cuộc sống với thái độ tin tưởng vào Chúa của Cơ đốc nhân.

 

tầm nhìn của chúng tôi

Cộng đồng là trung tâm của nền giáo dục Công giáo, không chỉ đơn giản là một khái niệm được giảng dạy, mà còn là một thực tế để sống.

 

 Giáo dục Trí tuệ.   Trao quyền cho Tâm trí. _cc781905-5cde-3194-bb5b5cf

Tham Gia Phục Vụ.

_DSC5982.jpg

triết lý của chúng tôi

Cộng đồng là trung tâm của nền giáo dục Công giáo, không chỉ đơn giản là một khái niệm được giảng dạy, mà còn là một thực tế được sống.  “Qua giáo dục, cả nam và nữ phải vận động để xây dựng cộng đồng trong mọi lãnh vực của đời sống;  họ có thể làm điều này nếu họ tìm hiểu ý nghĩa của cộng đồng bằng cách trải nghiệm cộng đồng.  Được hình thành từ trải nghiệm này, họ có thể xây dựng cộng đồng tốt hơn trong gia đình, nơi làm việc, khu phố và thế giới của họ.

Tuyên bố này, trích từ Sứ điệp Mục vụ về Giáo dục của Đức Giám mục,

“Dạy như Chúa Giê-su đã làm”, là một tuyên bố phù hợp về các nguyên tắc cơ bản của giáo dục được tổ chức tại Trường Khu vực Our Lady Star of the Sea.  Khoa công nhận giá trị của việc xây dựng cộng đồng trong sự hiệp thông với việc cung cấp một nền giáo dục lấy giá trị Cơ đốc làm trung tâm, học thuật mạnh mẽ, cố gắng phát triển tiềm năng tối đa của mỗi học sinh bằng cách thúc đẩy sự tích hợp đức tin trong học thuật và trong cuộc sống hàng ngày, dạy học sinh đối mặt với những thách thức của cuộc sống được trang bị kiến thức và thái độ Cơ đốc giáo, đồng thời thúc đẩy sự phục vụ.

Trường khu vực Our Lady Star of the Sea tiếp nhận học sinh thuộc bất kỳ chủng tộc, màu da, quốc gia và nguồn gốc dân tộc nào đối với tất cả các quyền, đặc quyền, chương trình và hoạt động thường dành cho tất cả học sinh.  Không phân biệt đối xử dựa trên tôn giáo, chủng tộc, màu da, nguồn gốc tự nhiên hoặc dân tộc trong việc quản lý các chính sách giáo dục, chính sách tuyển sinh hoặc các chương trình khác do trường quản lý.
 

bottom of page